Os alunos assistiram a uma palestra sobre o tema “ser missionário”. O professor autorizou os alunos a tirarem fotos com máquinas fotográficas disponibilizadas para o efeito.
Os alunos mostraram-se activos na palestra. Fizeram perguntas, cantaram em conjunto, fotografaram e quatro alunos tiraram apontamentos.
Apesar dos alunos gostarem deste tipo de palestras, o facto de poderem utilizar uma máquina fotográfica numa aula provocou um interesse extra.
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Aula nº 2
Convidei os alunos a construir um WORDLE sobre o que é ser missionário.
Para tal, pedi aos alunos que se recordassem de expressões ouvidas na palestra e as escrevessem no computador da sala. Abri o site do WORDLE e indiquei aos alunos o sitio a escrever.
Por fim, produzimos um postal com as palavras escritas pelos alunos. O postal foi publicado no blog da disciplina.
Foi a melhor aula até ao momento nesta turma. Perdi o intervalo a explicar aos alunos pormenores sobre a construção do postal por insistência de vários, ganhei meia turma.
